崇左市建设“四个共同”边境文化长廊宣传教育点“出新”更“走心”

近年来，崇左市立足边境实际，在4个边境县（市）“边境地区民族团结进步模范长廊”中建设了一批“四个共同”边境文化长廊宣传教育点，深入做好历史文化、红色文化、边关文化的展陈展示，持续开展多种多样的群众性文化交流和联谊活动，讲好中华民族共同体故事，筑牢边境文化安全屏障。目前，崇左市已在边境一线建成“四个共同”宣教点9个。

整合资源促新发展，推动宣教点更具影响力。崇左市按照实现“集中展示功能、宣讲宣教功能、文化服务功能”三大功能，在资源整合、串点成片的目标上实现资源有效利用，全面整合纪委、组织、政法、宣传、统战、民宗、文旅、乡村振兴等多部门建设资金1584.5万元，投入到“四个共同”宣教点建设当中，实现乡村振兴＋红色文旅＋“四个共同”宣教点等多位一体的融合发展。如今，各宣教点不仅有面向社会开放、设施较为完备、人流较为密集的场所作为实践活动主阵地，而且还开展各种丰富的“三项计划”活动，打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的“最后一公里”。在国门党校法卡山党员干部教育培训基地，读国学经典，看红色故事，讲党史国史；村规民约征集、和美家庭评选、文艺汇演等活动也在这里轮番上演。在位于中越边境1232界碑—1239界碑之间的宁明县爱店镇爱店社区那逢屯“四个共同宣教点”，成了党员传授兴边富民经验的新选择。在凭祥市班夫人文化公园“四个共同”宣教点，陈列和展示不同历史时期呈现出“四个共同”的故事文化题材文字和图片，边境各族群众潜移默化中坚定扎根边疆、守卫边疆、建设边疆决心，做一个永不离岗的哨兵；在大新县硕龙镇念典村念斗屯“四个共同宣教点”，红色讲堂所成了党员宣传边境各族群众参加抗美援朝等革命戍边卫国史和传授乡村振兴经验的新选择，进一步推动了乡村文化繁荣、中华民族共同体意识铸得更牢。

赋予宣教点新内涵，推动宣教点更具发展力。崇左市在推动“四个共同”宣教点发展中，注重讲好边境各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展和扎根边疆、守卫边疆、建设边疆的民族团结好故事，有效推动铸牢中华民族共同体意识入脑入心，为旅游促进各民族交往交流交融搭台唱戏，在文旅融合中提升了文化的活力。　“大家请看我右手边岩画上的铜鼓图像，历史上壮族先民在与中原地区民族的文化交流互鉴中掌握了青铜器的铸造技艺，从而创造了灿烂的铜鼓文化。铜鼓与岭南地区及周边各民族的社会、经济、文化生活紧密地联系在一起，各民族文化、贸易以及婚嫁中的交往交流交融体现在铜鼓的铸造工艺、纹饰和使用功能等方面，形成了“你中有我，我中有你”密不可分的关系．．．．．．”在宁明花山岩画“四个共同”宣教点，讲解员朱秋平正声情并茂为游客讲解。无论是冯子材率部抗法取得镇南关大捷、班夫人献粮报国还是花山岩画各族人民在贸易、婚嫁中的交往交流交融生动画面，都能让每一位到访者忍不住点头称赞。

用好宣传教育新基地，推动宣教点更具感染力。崇左市用好用活宣教点，坚持典型示范、创新引领。组织广西民族师范学院、广西理工职业技术学院、市委党校等民族领域专家学者及高校师生深入凭祥市友谊关、凭祥市上石镇板旺村上黎屯“四个共同”宣教点所在村屯开展实地走访调研，就地取材深挖边疆民族团结历史故事。如深入凭祥市卡风村、板旺村、柳班村、隘口等抵边村屯通过查阅党史、市志、博物馆等书籍和文物，广泛收集民族团结、红色革命、守边固边、爱国拥军等民族团结好故事，完成11个课题调研成果，挖掘宣传边疆民族团结好故事60个。“以前我对如何讲好民族团结故事，丰富铸牢中华民族共同体意识宣传教育的方式方法比较传统单一，对于立足本职如何参与铸共也比较困惑，通过深入调研后，让我对铸牢中华民族共同体意识有了更形象、深刻的认识。我将继续挖掘和弘扬中华优秀传统文化，通过讲好边疆民族团结故事、讲好中华民族共同体故事的形式，推进中华文化创造性转化创新性发展，切实增强边境各族群众对中华民族的认同感和自豪感。”广西民族师范学院历史文化与旅游学院党总支副书记黄小芬表示。