近年来,柳南区坚持以铸牢中华民族共同体意识为各项工作的主线,动员辖区各级各类学校、相关部门组织各族青少年开展以“童心” 筑“同心”、“民族团结一家亲”系列跨区域、多样化双向交流活动,通过民族团结进步教育,促进各族青少年广泛交往、全面交流、深度交融,有形有感有效推进各族青少年交往交流交融工作。
以和会友,“研学交流”共团结。加强与东盟国家文化旅游交流合作,开展“柳南荣光”2024年中国—东盟丝路国际工农文旅研学交流活动,邀请“印尼中华文化交流中心·南宁央美附高·中国—东盟丝路国际研学·少年行”少年团一行70余人到柳南区研学交流,增强印度尼西亚青少年对中国优秀传统文化、中国美食、中国优美山水的了解,让两国青少年以交流共绘同心圆,在交流中增进了解、形成共识、凝聚友谊,促进各族青少年广泛交往、全面交流、深度交融,扎实推进青少年铸牢中华民族共同体意识教育,对外讲好中国民族团结故事。
寓教于乐,“读书分享”话团结。“手牵手铸牢共同体,各族人民心连心。”在柳南区图书馆各族青少年广泛交流全面交往深度交融实践活动室里,来自辖区壮族、仫佬族、水族、畲族、苗族、侗族等40多位青少年整齐划一地朗读着。老师们常常用通俗易懂的语言、深入浅出的方式,通过感人的民族故事给学生们讲解民族政策,告诉同学们要争做民族团结的“石榴籽”,尊重团结各民族同学。这样的场景在柳南区辖区内并不少见。一直以来,柳南区充分挖掘辖区内的红色民族资源,以喜闻乐见的形式,开展多样化的主题朗诵课,帮助孩子们了解到民族知识和风俗习惯,增强民族团结意识。民族团结教育从娃娃抓起,青少年要知道互相依存、互相促进、团结一心、共同发展,才能构建团结友爱的信念,民族团结进步之花才能长盛不衰。
以心为窗,“彩色绘画”述团结。“看到这个主题时,我首先想到的是各族小朋友在党的关怀下共居、共学、共乐的画面……”,参与活动的孩子给大家分享创作思路。在社区关工小组、共青团、卫健志愿者的指导下,优秀的“小画家”们用一支支五彩斑斓的画笔在油纸伞和画盘上创作自己心中的中华民族大家庭。他们有的独立创作,有的两两合作,经过两天的绘画,一幅幅笔触稚嫩但寓意深刻的作品跃然眼前,国旗、党旗、天安门、中国高铁、鼓楼、石榴籽、手拉手等各种画面和元素,刻画出伟大祖国高速发展,展现了新时代好少年热爱祖国、热爱家乡、团结互助的精神风貌和高尚情怀。孩子们争先恐后地展示着自己的作品,以各自独特的视角将各民族和谐团结的画面定格于画纸上,以画为媒,以心为窗,共同促进民族团结之花常开长盛。
亲身体验,“非遗传承”促团结。柳南区西鹅小学编写高沙锣鼓校本教材,开设了高沙锣鼓校本课程,把校本课程融入学校的课程教学,使高沙锣鼓这一非物质文化遗产在校园中传播和普及,使之得以传承。为了让各族娃娃们亲身体验传统文化的魅力,常态化开展高沙锣鼓培训班,由自治区级传承人林万文亲自授课。以高沙锣鼓传习基地西鹅小学为核心阵地,培养了西鹅小学校长、副校长等校领导为代表的理论知识与演奏技巧高超的高沙锣鼓第五代传承人。通过以师带徒的形式,培养出擅长演奏高沙锣鼓的教师共10人。西鹅小学将高沙锣鼓作为学校特色教学内容,做到全校师生共600余人,人人都会演奏高沙锣鼓。
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